#32795
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
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学术水平
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科研经费
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学生补助
庞老师给学生发放的补助，完全取决于他的心情和他的记性。补助数额成谜 与学生关系：直到 2019.1.6 为止： 没！有！实！验！室！ 没！有！办！公！室！ 庞老师很少给学生安排任务，即使有，也是自愿参与的有偿劳动。 庞老师从来不会主动询问你的研究进展（除非你有幸和他在组会上目光对视）。 庞老师只会在组会上批评不争气的学生，但在“外人”面前会竭尽溢美之词表现对自己学生的喜爱和骄傲。 工作时间：学生均处于散养状态，组会之外的时间几乎见不着人，庞老师也不会突然抓学生来干活（因为根本就没有活可干），更不存在固定时间坐班一说。因此科研完全靠自律！ 学生毕业去向：对学生对实习睁一只眼闭一只眼，不鼓励，不反对，不支持。 学生毕业后几乎都传承了老板曾经的主业——教育学。
师生关系
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工作时间
学生均处于散养状态，组会之外的时间几乎见不着人，庞老师也不会突然抓学生来干活（因为根本就没有活可干），更不存在固定时间坐班一说。因此科研完全靠自律！ 学生毕业去向：对学生对实习睁一只眼闭一只眼，不鼓励，不反对，不支持。 学生毕业后几乎都传承了老板曾经的主业——教育学。
学生前途
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其他补充
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