#2203
2025-04-04T22:03:11.000Z
辨识特征
我是史老师的亲学生，借此反驳一下前面那条，不知道你发这样不顾事实的东西是什么目的？史老师原来在海洋所，是比较年轻的博导，人也非常和蔼，师兄弟对老师的评价都很好，办公室在生物楼515\r
学术水平
史老师主要从事卤代海洋药物研究，也算海洋药物领域比较优秀的年轻导师了，对卤代海洋药物的化学合成和药理做的比较系统，他也是海洋药物口唯一入选青拔的人啦，方向把握还是可以的，做课题肯定不会一直都顺利，史老师对我们更多的是鼓励\r
科研经费
很充足，几乎没有担心经费不足导致想做的实验不能做，试剂耗材都是统计给研究助理直接购买，对了，上面那条说是靠助研申请的经费，真的太好笑了，你可以登陆实验室网页看看史老师经费的明细，这个更有说服力哦，说对了一句，不差钱\r
学生补助
史老师为人非常和气和蔼，对学生很少训斥，更多的是鼓励，我们师兄妹之间对老师评价都很好，另外，课题组发的补贴也是比较高的，平时团建会餐都有啦，怎么上面会无缘无故说没有呢？史老师一直推崇我们学生自我管理与自我约束，什么时候要求必须加班或者打卡呢？另外，组会汇报是必须的，这个无可厚非吧，另外，老师组会最强调的就是不能学术造假，上面的这位怎么说老师鼓励造假发论文呢，这也太邪恶了吧，不知道为何你对我老师这么大的成见，应该不是我们课题组毕业的学生，从你说的看得出你并不了解我们课题组\r
师生关系
对学生的工作算是上心的老师啦，当然，每个人兴趣和能力不同，不会全部都进高校和研究所，但是大部分毕业的学生都读博或者进了高校研究院，还有出国的，史老师还是非常尽心的帮助联系，上面说的不顾我们死活，不知道何出此言呢？你一定不是我们课题组的人\r
工作时间
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学生前途
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其他补充
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